Pähkäilen seuraavaa. Kurssipalautteessa korostetaan toimintaa. Miten kuvaus toiminnasta tulisi näkyä idean kuvauksessa? Omassa ideakuvauksessani keskityin idean päälinjoihin, en kuvailemaan eri käänteiden toimintaa.Kuvataanko toiminta päähenkilöiden ja ympäristön ominaisuuksien kautta vai monien tapahtumien kautta....
Katsoin eilen maanantaina Ylen kotikatsomoa. 15 minuutin sisällä toimintaa: moniongelmainen teini, pahasti peliriippuvainen ja velkaantunut isäpuoli, teinipojan ja äidin huono suhde, väkivaltainen moottorijengiläinen, netin seksikanavalla surffaileva keski-ikäinen nainen, keski-ikäisen pariskunnan riitaisa yhteiselo, rahaongelmat, epärehellisyys, kännäävät teinit, riitaisa uusperhekuvio, isoäidin parisuhde, vakava sairaus&kuolema, perintöriidat... Sarjaa katsoessani mietin: esitys ja kohtaukset pakataan täyteen ongelmaisia, poikkeavia ja haasteellisia ihmisiä ja tilanteita. Eikä vähempi riittäisi?
Haettiinko nyt alkavassa Ylen verkkokurssilla tällaisia ideoita?
Pähkäilen seuraavaa. Kurssipalautteessa korostetaan toimintaa. Miten kuvaus toiminnasta tulisi näkyä idean kuvauksessa? Omassa ideakuvauksessani keskityin idean päälinjoihin, en kuvailemaan eri käänteiden toimintaa.Kuvataanko toiminta päähenkilöiden ja ympäristön ominaisuuksien kautta vai monien tapahtumien kautta....
Katsoin eilen maanantaina Ylen kotikatsomoa. 15 minuutin sisällä toimintaa: moniongelmainen teini, pahasti peliriippuvainen ja velkaantunut isäpuoli, teinipojan ja äidin huono suhde, väkivaltainen moottorijengiläinen, netin seksikanavalla surffaileva keski-ikäinen nainen, keski-ikäisen pariskunnan riitaisa yhteiselo, rahaongelmat, epärehellisyys, kännäävät teinit, riitaisa uusperhekuvio, isoäidin parisuhde, vakava sairaus&kuolema, perintöriidat... Sarjaa katsoessani mietin: esitys ja kohtaukset pakataan täyteen ongelmaisia, poikkeavia ja haasteellisia ihmisiä ja tilanteita. Eikä vähempi riittäisi?
Haettiinko nyt alkavassa Ylen verkkokurssilla tällaisia ideoita?